Tyasin Pdf

Wadhrib lahum matsalan ash-haabalqoryati idz jāahal mursaluuun Dan buatlah suatu perumpamaan bagi mereka, yaitu penduduk suatu negeri, ketika utusan-utusan datang kepada mereka 14. Idz arsalnā ilayhimutsnayni fakadzdzabuuhumaa fa’azzaznaa bitsaalitsinn faqoolā innaa ilaykum mursaluun (Yaitu) ketika Kami mengutus kepada mereka 2 orang utusan, kemudian mereka mendustakan ke-2 nya, kemudian Kami kuatkan dengan utusan yang ke-3 (utusan itu) berkata “sungguh, kami adalah orang-orang yang di utus kepadamu” 15. Qooluu mā antum illaa basyarum mitslunaa wamaa anzalrrohmaanu min syay in in antum illaa takdzibuuun.

Wamā annzalnaa ‘alaa qowmihii mimm ba’dihii minn junndim minassamāi wamaa kunnaa munnzilīn Dan setelah dia (meningggal), Kami tidak menurunkan suatu pasukan pun dari langit kepada kaumnya, dan Kami tidak perlu menurunkannya 29. Inn kaanat illaa shoyhataw waahidatann faidzaa hum khoomidūn Tidak ada siksaan terhadap mereka melainkan dengan satu teriakan saja, maka seketika itu mereka mati 30. Yaa hasrotan ‘alaa l’ibaadi maa ya’tiihim mir rosuulin illaa kaanuu bihi yastahziūn Alangkah besar penyesalan terhadap hamba-hamba itu, setiap datang seorang rosul kepada mereka, mereka selalu mengolok-oloknya 31. Alam yarow kam ahlaknaa qoblahum minalquruuni annahum ilayhim laa yarji’ūn Tidakkah mereka mengetahui berapa banyak umat-umat sebelum mereka yang telah kami binasakan.

Orang-orang (yang telah Kami binasakan) itu tidak ada yang kembali kepada mereka. Wainn kullul lammaa jamii’ul ladaynaa muhdorūn Dan setiap (umat), semuanya akan dihadapkan kepada Kami 33. Wa aayatul lahumul ardhul maytatu ahyaynaahaa waakhrojnaa minhaa habbann faminhu ya’kulūn Dan suatu tanda (kebesaran Alloh) bagi mereka adalah bumi yang mati (tandus).

Kami hidupkan bumi itu dan Kami keluarkan darinya biji-bijian, maka dari (biji-bijian) itu mereka makan 34. Waja’alnaa fiihaa jannaatim min nakhiiliw wa-a’naabiw wafajjarnaa fiihaa minal’uyūn Dan Kami jadikan padanya di bumi itu kebun-kebun kurma dan anggur dan Kami pancarkan padanya beberapa mata air 35. Liya’kuluu minn tsamarihi wamaa ‘amilathu aydiihim afalaa yasykurūn Agar mereka dapat makan dari buahnya, dan dari hasil usaha tangan mereka. Maka mengapa mereka tidak bersyukur? Subhaanalladzii khalaqol azwaaja kullahaa mimmaa tummbitul ardhu wamin anfusihim wamimmaa laa ya’lamūn Mahasuci (Alloh) yang telah menciptakan semuanya berpasang-pasangan, baik dari apa yang ditumbuhkan oleh bumi dan dari diri mereka sendiri, maupun dari apa yang tidak mereka ketahui 37.

Waaayatul lahumullaylu naslakhu minhunnahaaro fa-idzaa hum muzhlimūn Dan suatu tanda (kebesaran Alloh) bagi mereka adalah malam, Kami tanggalkan siang dari malam itu,maka seketika itu mereka (berada dalam) kegelapan 38. Wasysyamsu tajrii limustaqarril lahaa dzaalika taqdiiru l’aziizi l’aliim Dan matahari berjalan di tempat peredarannya.

Demikianlah ketetapan (Alloh) Yang Maha Perkasa, Maha Mengetahui 39. Walqomaro qoddarnaahu manaazila hattaa ‘aada kal’urjuuni lqodīm Dan telah kami tetapkan tempat peredaran bagi bulan, sehingga setelah ia sampai ke tempat persaran yang terakhir kembalilah ia seperti bentuk tandan yang tua 40. Laa sysyamsu yammbaghii lahaa an tudrikal qomaro walaallaylu saabiqu nnahaari wakullunn fii falakiy yasbahūn Tidaklah mungkin bagi matahari mengejar bulan dan malam pun tidak dapat mendahului siang. Masing-masing beredar pada garis edarnya. Wa aayatul lahum annaa hamalnaa dzurriyyatahum fiilfulkil masyhūn Dan suatu tanda (kebesaran Alloh) bagi mereka adalah bahwa Kami angkut keturunan mereka dalam kapal yang penuh muatan 42. Wakhalaqnaa lahum mim mitslihi maa yarkabūn Dan Kami ciptakan (juga) untuk mereka (angkutan lain) seperti apa yang mereka kendarai 43.

Penulis juga menyadari masih banyak kelemahan dalam buku ini, oleh karena itu penulis terus membuka diri untuk menerima masukan dan kritikan untuk perbaikan buku ini. Ix Kata Pengantar Melalui proses belajar mengajar di kelas penulis menemukan banyak hal yang berkaitan dengan kemampuan mahasiswa dalam menerima dan memahami metodologi penelitian sebagai mata kuliah yang membantu membentuk pola pikir mahasiswa menjadi lebih logik, sistematis, dan berpikir ilmiah secara benar. Yang memberi kesempatan penulis mengajar mata kuliah metodologi penelitian di Fakultas Ekonomi; Dekan Fakultas Desain dan Seni Drs. Hary Lubis yang juga memberi kesempatan penulis mengajar mata kuliah yang sama di fakultas yang mereka pimpin. Download buku metode penelitian suharsimi arikunto.